Webinar sobre inteligencia emocional en altas capacidades
NUEVO
AACC
Comprender la intensidad emocional en la alta capacidad
Este webinar aborda cómo se manifiesta la inteligencia emocional en alumnado con altas capacidades y qué particularidades presenta su gestión emocional en el contexto educativo.
A partir de casos prácticos y dinámicas reales, se analizan aspectos como la intensidad emocional, la autoexigencia, la frustración o la sensibilidad social, diferenciando lo específico de las altas capacidades de lo normativo.
Aprenderás a identificar señales de desregulación, evaluar la gestión emocional con herramientas concretas y aplicar estrategias prácticas que mejoren el bienestar y el funcionamiento en el aula.
Gestión emocional en altas capacidades
Qué señales observar en el aula para detectar dificultades en la regulación emocional y diferenciar intensidad de desregulación.
Intensidad emocional y frustración
Análisis de patrones frecuentes como la autoexigencia, la baja tolerancia al error o el bloqueo emocional.
Evaluación de la inteligencia emocional
Herramientas prácticas para valorar la gestión emocional: observación, entrevistas, autoinformes y registros.
Estrategias prácticas para el aula
Claves para acompañar la gestión emocional y mejorar la respuesta educativa en contextos reales.
Conoce a Silvia Benito
Silvia Benito es doctora especializada en inteligencia emocional y su aplicación en el ámbito educativo, con amplia experiencia en la evaluación y acompañamiento de alumnado con altas capacidades.
Su trabajo se centra en ayudar a docentes y orientadores a comprender cómo se manifiesta la gestión emocional en estos perfiles y a aplicar herramientas prácticas para intervenir con criterio en el aula.
Materiales de apoyo sobre inteligencia emocional en el aula
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Presentación completa en PDF con conceptos clave.
Herramientas prácticas de evaluación emocional.
Certificado de participación.
Materiales disponibles tras la compra del curso.
Preguntas frecuentes sobre nuestra formación en inteligencia emocional en altas capacidades
¿Qué se entiende por inteligencia emocional en altas capacidades?
La inteligencia emocional en alumnado con altas capacidades implica no solo una mayor intensidad emocional, sino también particularidades en su gestión, como la autoexigencia, la sensibilidad o la respuesta ante la frustración.
¿Cómo diferenciar intensidad emocional de desregulación?
No toda intensidad implica dificultad. La clave está en observar cómo se gestionan las emociones: si permiten adaptarse o generan bloqueo, malestar o dificultades en el día a día.
¿Qué herramientas se utilizan para evaluar la gestión emocional?
Se emplean estrategias como la observación en el aula, entrevistas con familia y alumnado, autoinformes de inteligencia emocional y registros conductuales.
¿Este webinar es útil para docentes y familias?
Sí. Está especialmente diseñado para docentes, orientadores y profesionales, pero también aporta claves prácticas aplicables en el entorno familiar.
¿Qué se aprende en este webinar?
Aprenderás a identificar señales de gestión emocional, evaluar con mayor precisión y aplicar estrategias prácticas para acompañar al alumnado con altas capacidades.
¿Tienes más preguntas sobre el webinar sobre inteligencia emocional en altas capacidades?
Escríbenos a [email protected], estaremos encantados de ayudarte.